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Confronta due classi
Una classe contiene l'altra? Sono diverse? Scegli una coppia per vedere che cosa sappiamo e che cosa resta aperto.
inclusione dimostrata, uguaglianza aperta
è contenuta in . Non sappiamo se le due classi siano uguali.
Perché: le risposte da dare all'esame
?
altro: solo se
Si sa che : l'inclusione richiesta varrebbe solo se le due classi fossero uguali, e non si sa.Ne seguirebbe:
: PH collasserebbe al primo livello ().
?
SÌ
Se sia stretta non si sa.
Perché ogni passo
- : per definizione di intersezione
- : si prende (tutte le stringhe), che sta in coNP (appunti Lez. 9 §1)
- : bastano due domande all'oracolo NP: ? e ? (dispensa cap. 16: «Obviously »)
- : una macchina deterministica è un caso particolare di nondeterministica (dispensa cap. 17; appunti Lez. 9 §3)
- : ogni piano contiene i piani precedenti (dispensa cap. 17)
?
altro: non si sa
nessuna delle due inclusioni mancanti è dimostrata o esclusa.
Le risposte sono calcolate dalle inclusioni e dalle separazioni della mappa, con le regole del corso: passaggio ai complementi, , collasso di PH (Teorema 17.9), padding (Teorema 20.1). "Solo se" vuol dire che la risposta dipende da una questione aperta.
Definizioni e problemi delle due classi
| Aspetto | ΠiP | NP ∩ coNP |
|---|---|---|
| Che cos'è | Un piano qualsiasi di PH sopra il secondo, lato | : problemi con una prova corta in entrambi i versi |
| Forma della risposta sì | i blocchi | sia sia , con due relazioni diverse |
| Chiusa per complemento | è la co-classe di | sì (l'intersezione di una classe con la sua co-classe) |
| Problemi completi | è -completo. | Non se ne conoscono: non è una classe "sintattica" come DP. |
| Fonti | dispensa cap. 17; appunti Lez. 9 §3, §5 | dispensa cap. 14; appunti Lez. 4 §7, Lez. 8 §8, Lez. 9 §1 |